績效表現
國中三年校排名百名內
直升眀道高中「人文資優班」
(國中三年／高中三年皆受教於于征老師)

學生感言
從國ㄧ到現在高中畢業，老師帶了我六年的數學跟理化，在這6年的時間裡，老師對我很好。還記得第一次看到老師，我的第一個反應是「哇！這個家教老師好年輕」！！有人說「教學經驗是隨著年紀累積出來的」，老師雖然年輕，但是教學一點都不馬虎，而且，和所謂的補習業名師有過之而無不及！因為老師總是知道要怎麼講解，我會聽的懂，老師會依照每個學生不同的狀況改變她的教學模式（這個我很清楚，因為我弟弟跟我朋友也都是給老師敎的。）我想這就是所謂的「因材施教」吧。常常，學校老師解釋的方法我聽不懂，把題目或觀念拿回家問于征老師，她總是能很輕易且淺白的解答我不懂的地方。
老師的教學很注重「觀念的釐清」，她會很要求我把每個弄到很明白，因為這是解任何題目最基本的條件，她常說「觀念懂了，再來做甚麼題目都會得心應手！」這點，在經過了學測跟指考之後，我的體會很深。
老師不僅在課業方面幫助了我很多，在「心理」方面，老師也擔任了「輔導老師」的角色。尤其是高三考試壓力特別大，有甚麼煩惱，找老師聊，心情總會變好！就像我學測表現失常（模擬考時，數學我總是考到頂標或前標，學測時的數學卻只有均標），因為我寫的時候很緊張，本來會的觀念全不見了，腦袋一片空白，收到成績之後，心情很不好，不時會質疑自己再考一次（指考），如果又發生一樣的狀況怎麼辦？但老師總是鼓勵我，「再考一次，給自己一次機會，我相信你可以考的好的！」有了老師的鼓勵，我參加了今年七月的大學指考，作答的時候，老師總總的叮嚀不時出現在耳邊，我很順利的作答完數學。
于征老師就像我的大姐姐，在課業方面，循序漸進的教導我。在生活方面，有任何問題，我總會請教她，因為她真的好了解孩子的心。有了她的耐心，跟一路上的支持，我的國中跟高中的成績才能夠一直保持在一定的水準！

績效表現
數學成績30.40分進步至80.90分
數學班排名列前矛

學生感言
不只是高一，從國中開始我總是對數學沒什麼興趣，每次到了數學課時我心裡想的都是「什麼時候才下課」，甚至到了基測時，數學是我分數最爛的科目。
上了高中，段考的數學成績更是讓人沮喪。有別於其他70分80分的分數，我的數學往往都是30分40分…當時，我認為自己是屬於那種「天生數學就不好」的那一型，老爸似乎也認同這一點。高一第一學期後，我的數學被當了，家人發現事態真的不太妙，便開始很積極地幫我打聽補習班、家教之類的事，後來我就認識了老師。
老師說我反應不錯，我一開始真的超不相信。每個禮拜固定算那些題目，做那些作業，後來一年級下學期，我的數學成績慢慢從40分跳到60分，又跳到了70分，最後期末考進步到76分，印象深刻。不只數學沒被當，我到今天才發現，我根本不笨嘛！
有了信心之後，高二的我照著老師的計畫、作業，更是在班上段考數學嶄露頭角，85分90分地一個一個對付段考。後來一轉眼間就升上了高三，學測指考接踵而來。一樣的方法，不同的考試。
除了數學手法、公式推導，除了段考、學測、指考，除了讓我應付課業如虎添翼外，這三年來我才終於認識自己，才知道自己根本不笨，還被爸媽生的滿聰明的XD。于征老師，謝謝妳，這份熱誠還有這份專業將會提拔出很多人才哦。

績效表現
立人中學高三社會組資優班
8月模擬考數學前標

學生感言
與老師邂逅，是個偶然、是個緣份。
在遇見老師之前，我也是穿梭於補習班之間，不過印像很深，我國一數學的月考成績是成等差數列，公差是呈現負的狀態，先從56分，變成52分，最後只剩下48分，這也是我到目前為止考過最爛的數學成績。從小數學這塊領域就已經讓我很挫折了，再加上這次的打擊，頓時產生對於往後的數學都想放棄、擺爛的念頭。直到有一天，爸爸拿著一張名片回家，我的數學生涯從此出現轉折……
因為那張名片的關係，開啟了和老師相伴的五年時光，一開始還以為上課會很嚴肅，不過到後來才發現這個想法是大錯特錯的。老師可以把一整面都是文字敘述的數學觀念，整理成幾個文字、數字、圖形、符號的重點，既條理有序又淺顯易懂。對於我聽不懂的題目，老師可以用好幾種方法講解，直到我懂為止，甚至也可以用一種方法去講解好幾種題目，一種方法走天下，才不會讓人覺得數學的手法多又複雜。我聽過有些老師對於自己說過的重點是不會再說第二次，但老師會不厭其煩地提醒我忘記的一些重點。也會視學生的情況，來決定是否再繼續敎下去，以免因為體力不佳，又或者是還沒消化完知識，來影響後面的教學品質。
很慶幸當年國一的時候沒有放棄數學，現在的我明白，國中的數學和高中的數學相比有如小巫見大巫，倘若當初的國中數學我真的放棄了，我又要如何在高中數學裡混下去？現在的我早已克服數學這個障礙，也漸漸地愛上數學，印證古人所說的一句話：「天下無難事，只怕有心人。」給老師教導也快五年了，卻還沒有真正說過一次：老師，謝謝妳的指導！

績效表現
期中考理化94分

學生感言
因為我對「背」來說不太行，我是數英比較強的人，理化計算還可以，但是生物全都是要背的，我不太會整理，老師以淺顯易懂的薑餅人和一些老師自創的圖，幫我把一切整理好，這樣就能背出重要的部份，這樣才不會把重點和沒有很重要的點都混為一談，也讓我背得方便許多。
在教理化時，老師會講出重點，也會以最讓學生懂的方式講解，老師很會利用實物舉例，有時會用筆、橡皮擦等等來舉例，有時也會有些課外補充，讓知識更上一層樓，有時聽完老師講，會驚覺的說：原來那麼簡單？
老師非常年輕卻非常的有經驗，擁有懂學生年輕的心，也有如經驗十足的老師！在講一些困難的題目時，老師會想盡辦法會用最短的時間讓學生明瞭，學生就算聽不懂、寫錯了，老師依然不改那微笑，依然非常非常有耐心的教導我們。一般有些人，雖然聰明卻不會講解，但是老師不僅聰明也很會講解，這是令人很佩服的地方。
老師教導每個學生都是如此的用心，一點也不馬虎，在上老師的課時，心中常常會OS老師真的很用心呢！！

績效表現
數學期末考100分
8月校內數學週考100分
9月校內數學週考100分

學生感言
當我第一次遇見她，令我十分的訝異她是位老師，竟然如此年輕、有氣質，漸漸的我明白了，不只如此她的認真教學與專業知識，是大家共同目睹與認可的。一直以來不論是物理、化學，甚至是數學的成績總是起起伏伏、時好時壞，直到遇見了老師，她以她獨有的教學模式，無止境的耐心與包容，也因此我的成績漸漸有了改善、逐漸的穩定。
在最初始，數理成績總是呈現於班上中間至中後段的位置，就算多用了一倍的時間與努力去複習，成績還是不理想。那時候的自己經常很挫敗，而我記得老師她說：「高中讀書態度與國中並不相同，不是一直寫題目、背公式便可拿取高分，應該是深入了解且熟悉題型，然後才學以致用。否則，這些變化多端的題目，怎麼解也解不完…。」
有時候，我會遇到困難，也遭受挫折感到失敗，不論是課業或是私人範圍，老師總能轉變我的心情，且為我解答，幫助我度過困境。她不僅僅是位好老師，也是一位好朋友，而不管她是以哪一個角色來面對我，對我而言，她都佔有十分重要的地位！

績效表現
高中數學／物理／化學班排名列前茅
8月校內數學週考90分
9月校內數學週考90分
期中考數學班排名第3
期中考化學班排名第1

學生感言
剛上國中時，數學成績不怎麼好看，但經過于征老師的細心教導找出我的錯誤，一步一步讓我成為班上數學前幾名的學生。在國二剛開始接觸理化，也因為有老師的教導，讓我覺得理化一點也不難而是很好玩很有趣的科目。到了現在我直升弘文高中部，我的數學我的物理我的化學，都是幫我拉高分數的科目呢！因為有了老師我的數理實力才可以提升這麼多。
高中數學高中物化不簡單，但也因為有了老師，才能讓這些很無聊的科目變的有趣，更讓我增加了許多自信心。

績效表現
10月校內數學週考班排第ㄧ
9月第一次模擬考物理科班排第2
9月第一次模擬考數學科班排第2
9月第一次模擬考化學科班排第3

學生感言
數學一直以來是我喜歡卻又害怕的科目，分數的起伏很大，時好時壞一直很困擾我，但自從遇見老師後，數學成績從不穩定變得穩定，總是可以花很少的時間複習所有的題目，這都要感謝老師那有系統又專業的方法，讓我有更多時間複習別科。雖然二下才接觸老師，但老師以很短的時間提升了我的數學／物理／化學，很謝謝老師的教導，讓我更加有自信心。

績效表現
數學期末考90分
校內數學複習考100分

學生感言
經過于征老師耐心的指導，對於解題的方向能更掌控，針對較弱的單元，老師也能對症下藥，ㄧ對ㄧ的講解，補強上課的核心重點，並以獨特的方式幫助輕鬆學習數學，有系統且認真的教學培養我「獨立思考」和用「自己的方式」解題，上課以來，數學有明顯進步。

績效表現
數學大幅進步

學生感言
別看老師這樣..其實在老師身上可學到的知識可不少，當初國中數學見不得人到現在五專都可以考個八九十分，那你就可以知道老師有多神之類的吧！老師教學風格不像普通家教或補習班那麼死板板的，老師都以最簡單明瞭的方式教學，效果佳重點是我聽的懂！
在筆記方面整理的也很清楚，考前複習也很完整...老師教學真的很認真，如有需要可以請洽我門家的余老師！相信我，我不會騙你~ She is so good so nice lah

績效表現
國中三年校排名列紅榜之內
高一數學／物理／化學皆達年級高標
高一期中考班排第5

學生感言
我從小五開始給余老師補家教，當時只是為了考私中才補，但是後來越上越覺得老師有她上課的一種方法，總是把很難的題目用又簡單又快速的方法解決，讓我學到了不少解題的技巧，而避免了那些繁雜的計算過程，老師很要求觀念還有計算過程，因為觀念錯了整題都不會做，就算再會算也沒有辦法，最後的答案就只是純計算，所以比較沒有關係。
以前我的數學和理化都沒有很理想，但是在老師不厭其煩的告訴我錯誤後數理有了大幅度的進步。老師的人也很好，總是笑臉迎人，總之上了余老師的課後覺得自己有好大的進步，對我幫助很大，現在做題目都很自在沒有以前的緊張。謝謝老師！